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Dialoge verändern
 Dialoge verändern
Partizipative Arbeitsgestaltung -
Voraussetzungen, Methoden und Erfahrungen für eine zukunftsfähige Arbeitsforschung
Arbeit und Zukunft e. V. (Hrsg.)
Kölner Wissenschaftsverlag 2006
ISBN 3-937404-18-X
Quintessenzen aus 4,5 Jahren Projektarbeit
Das Buch stellt Quintessenzen aus 4,5 Jahren Projektarbeit in PIZA vor. Es wendet sich an Studierende, Lehrende und Forschende arbeitswissenschaftlicher Disziplinen und an Personen mit Aufgaben der Arbeitsgestaltung.
Arbeitsforschung muss näher an den Betrieben und Menschen sein
Zukunftsfähigkeit bedeutet, angesichts weltweiten Wettbewerbs, technischer Neuerungen, organisatorischer Umstrukturierungen, demographischer Trends usw. sachlich, zeitlich und sozial angemessene Lösungen zu finden. Um einen aktiven Beitrag dafür leisten zu können, muss die Arbeitsforschung mit ihren Themen, Methoden und Ergebnissen näher bei den Betrieben und den beschäftigten Menschen sein.
Erweitertes Verständnis wissenschaftlicher Arbeit
Dialoge verändern heißt einerseits, die direkte Kommunikation mit Beschäftigten und Führungskräften zu suchen. Im Ansatz der Transdisziplinärität ist ein erweitertes Verständnis wissenschaftlicher Arbeit mit den Subjekten von Forschung begründet, das wesentlich auf Methoden der Beteiligung und Befähigung beruht.
Durch Dialoge Veränderungen erzeugen
Dialoge verändern heißt andererseits, durch Dialoge Veränderungen zu erzeugen, die individuell, organisatorisch und gesellschaftlich wirksam sind.
Theoretische Grundlagen, dialogische Methoden und betriebliche Lösungen
Das Ergebnis des vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderten Projektes "Zukunftsfähige Arbeitsforschung" vermittelt theoretische Grundlagen, stellt dialogische Methoden dar und berichtet von betrieblichen Lösungen. Zur besseren Wahrnehmbarkeit von Forschung und als Frühhinweissystem für Lösungsbedarfe wird die Internet-Plattform "Atlas der Arbeitsforschung und Arbeitsgestaltung" vorgestellt.
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